Disgrafija predstavlja poremećaj koji karakteriše izrazita nesposobnost deteta da savlada veštinu pisanja. Moram odmah napomenuti da je teško razlikovati dečiji „ružan rukopis“ i disgrafiju, te da disgrafija podrazumeva mnogo više simptoma.
Neki od uobičajenih simptoma disgrafije su sledeći:
Nečitljiv rukopis
Mešanje velikih i malih slova, nepravilna veličina i oblik slova
Redovi ne prate horizontalne linije, već idu ukoso ili talasasto
Slična slova se zamenjuju (npr „d“ i „b“, „s“ i „z“)
Reči „ispadaju“ iz redova, slova "iskaču" iz reči
Pisanje s desna u levo, takozvano „ogledalsko pismo“
Razmak između reči značajno varira, od toga da se reči sudaraju, do toga da se prave ogromni razmaci
Neorganizovano pisanje po papiru – dete ne može da odmeri prostor na kojem može da se smesti reč
Prepisivanje zahteva mnogo vremena, odnosno traje znatno duže od očekivanog
Prsti su zgrčeni tokom pisanja, olovka se drži na neobičan, nepravilan način
U velikom broju slučajeva disleksija i disgrafija su prisutne zajedno. Ipak, u mnogim slučajevima specifične teškoće u pisanju postoje zasebno. Takvo dete može imati teškoće u čitanju samo na početku školovanja, a ozbiljne teškoće u pisanju ostaju mnogo duže, kada je čitanje već savladano.
Po stepenu izraženosti simptoma, disgrafija može biti:
laka
izražena
agrafija (potpuna nesposobnost pisanja, koja je obično prelazno stanje koje nakon prve do druge godine školovanja prelazi u disgrafiju)
Po tipu, disgrafije se dele na:
Vizuelne – dete ima teškoće u vizuelnoj percepciji i prostornoj orijentaciji, ne može jasno da uoči sitne razlike u slovima koje vidi, niti da ih smesti na adekvatan način u prostor (odnosno na papir)
Auditivne – dete ima teškoće u razlikovanju sličnih slova koja čuje, npr. s - z, p – b, z - ž, j -lj...
Jezičke - nastaju kao posledica nedovoljno razvijenog govora, i najčešće se nadovezuju na razvojnu disfaziju. Dete piše onako kako izgovara, što je često potpuno neispravno
Grafomotorne – nastaju usled teškoća u razvoju fine motorike (pokreta prstiju)
Za svaki tip disgrafije postoje posebni defektološki tretmani, koji se nadovezuju na oblast detetovog razvoja gde postoje teškoće. Tako će drugačiji tretman imati dete sa npr. vizuelnom disgrafijom, gde ćemo se fokusirati na razvijanje percepcije vremena i prostora, i dete sa grafomotornom disgrafijom, kada će se raditi, između ostalog, na poboljšanju fine motorike.
Comentários